基金会的意义

我们要创造可持续的价值

——彭定中先生谈素兰基金会的意义

基金会源于母亲的办学梦
我的母亲在年轻的时候没有上太多的学，长大后她后悔了，所以长大后她一直都怀有一个办学的梦想，就是想帮助年轻人多读一些书。我家住在湘西的时候，父亲每个月都会给母亲一些家用钱。母亲省吃俭用省下一些钱。那时候湘西没有银行，母亲用这些钱买来桐油埋在地下，用这个办法来做储蓄，为自己的办学梦积攒一点资金。后来因为连年的战乱，这些桐油都丢失了。所以母亲的办学梦没能实现。
     后来我们去了美国，母亲心中仍然牵挂着她的办学梦。后来她在家乡保靖也做了一些助学的事情。母亲过世后，为了了却她的心愿，继续完成她的办学梦想，我就成立了这个基金会。

我们重在帮人，因为只有人可以持续
     要帮我的母亲完成办学梦，实际上我也可以建一个学校，把她的名字放上去，但这样做的意义不是太大。我们办学的目的是创造可持续的价值。就是说，就算有一天我们做的事情停止了，但我们所创造的价值仍然会延续下去。物都不可持续，只有人可以持续，所以我们一定要帮人。我们今天帮助的人，他在将来会去帮助别人，如此一代一代传承下去，这样我们就创造了一点可持续的价值。这就像今天撒了一颗种子，有一天它会开花结果，一直生长繁衍下去。当然我们不一定亲眼可以看得到这些，但是没有关系，因为它可以持续。
     所以我们的重点不是硬件，硬件只是手段，不是目的。我们的重点在于帮助人。

我们要帮助最需要帮助的人
     我的很多价值观，都形成于我的大学时期。从高中毕业直到大学毕业的这个阶段，是树立一个人的人生观、价值观的最好时期。因为在高中毕业的时候，他们的这些价值观念尚未成形。所以我们就是要帮助处在这个阶段的同学。
     当然处在这个时间段的人也有很多，我们到底要帮哪些？
     我们追求的是，有我们的帮助，和没有我们的帮助，两者区别是很大的。那些非常优秀的，譬如说北大、清华的同学，他们本身已经很优秀，他们身边的资源和条件也已经很充足，所以如果我们再去帮助他们，意义就不太大。反过来说，那些太差的同学，他们很难去创造价值，所以去帮助他们也没有太大的意义。所以说中间的这一批，应该就是我们要帮助的同学。中国的高等教育把大学分为一本、二本和三本。在我们帮助的同学中，一本和三本的相对较少，二本的最多，也就是因为这个原因。我们要帮助那些最需要帮助的人。如果一个人因为我们的帮助而改变了他的一生，这才是有意义的事情。

我们不是做慈善，而是要创造价值
     现在我和我的两个姐姐，一个妹妹，以及我们的一些后辈，来做这个以我母亲名字命名的基金会，我们不是在做慈善，而是要创造价值。今天我们帮助一个同学，将来有一天他成功了，他也去帮助别人，那我就认为，我们创造了一点价值。
     我们帮助的这些同学，我们给他们每个人每一年都有一个经济上的预算。有些同学会想办法用课余时间去做家教，做各种各样的兼职工作来挣一些钱。然后他们主动地要求基金会把本来属于他的钱节省下来给别人。所以说我们的这些同学不一定是最优秀的，但他们的人品都很好，在将来他们一定会去帮助别人。这就是我们要创造的可持续的价值。

我们在办一个“学校”
     我现在在了却母亲的心愿，帮她完成办学的梦想。如果要让我告诉母亲，我究竟办了一个怎样的学校给她，我会这样跟她说：
     在英国的学制里，譬如牛津大学和剑桥大学，学生们白天去学部(faculty)上课，学习专业知识；晚上则回到学院(college)里生活，由生活导师负责指导他们的品行，教会他们如何做人。我们办的就是这样的“学院”(college)。我们的同学白天在他们的大学里上课，收获物理、医学、计算机等等专业的的专业知识；晚上或课余的时候，他们就可以回到他们另外的一个家，就是基金会的网站。同学们通过网站、QQ、通电话等等方式，和我的姐姐、妹妹及基金会的其他成员保持联系（编者注：素兰基金会的每一位同学都由基金会的一位亲人或长辈负责）。所以说基金会就是这样一个虚拟的“学校”，我们没有实体的校舍，但我们通过它来帮助人，培育人，创造可持续的价值。

（根据彭定中先生2008年6月的一次谈话整理）